從往年國(guó)考面試考生的反饋中不難發(fā)現(xiàn)，觀點(diǎn)認(rèn)知和漫畫題一直以來(lái)都是大家的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。那么面對(duì)這兩大難題應(yīng)該怎樣做呢？
觀點(diǎn)認(rèn)知題，原來(lái)也可以“精準(zhǔn)定位”
很多考生會(huì)有這樣的想法，明明背了很多名人事例，很多名人名言，但是一進(jìn)入了考場(chǎng)，就四肢僵硬，呆若木雞，不知所云。究其為何，源于大家的事例和金句不能靈活運(yùn)用。我們?nèi)绻梢宰龅健盃恳话l(fā)而動(dòng)全身”，那么觀點(diǎn)認(rèn)知題，也就迎刃而解了。
“牽一發(fā)而動(dòng)全身”是什么意思呢?就是找準(zhǔn)道理和哲理。很多考生不能把道理和事例，或者道理和金句一一對(duì)應(yīng)，是沒(méi)有精準(zhǔn)把控道理的深刻內(nèi)涵。
例題：總書記說(shuō)：“從善如登，從惡如崩。從善難，從惡易”。對(duì)這句話，你是怎么理解的?
這句話很好理解，論證的是在善惡之間的選擇，以及它的難易程度。淺顯一點(diǎn)，它的哲理就是要做善良的人或者有善良的品性�？忌�(jīng)常發(fā)出疑問(wèn)，要用什么例子啊?今年的熱點(diǎn)——黨建精神，航天精神，奧運(yùn)精神都用不上啊......說(shuō)到這里，我們不僅發(fā)出吶喊!難道善與惡，僅僅只代表一種品質(zhì)嗎?可不可以延伸到黨和人民，基層干部和老百姓，或者說(shuō)“自己”與燈紅酒綠般的誘惑......說(shuō)一千道一萬(wàn)，歸到底還是在于，我們只要跳出之前的認(rèn)知圈子，多角度、多維度去思考問(wèn)題，明確我們自身的定位，注意多想一步，多想一下政府，群眾等等不同主體以及他們之間的聯(lián)系。這一點(diǎn)，值得大家去深刻思考。
漫畫題再抽象，也難以逃脫命題本質(zhì)的牢籠
“看不懂啊”、“這畫的是什么”等等，這樣的抱怨和困惑，簡(jiǎn)直不絕于耳。漫畫題，其實(shí)就是掛著羊頭賣狗肉。命題方向是不變的，只是更改了命題形式，也就是把文字的出題形式換成了漫畫。對(duì)于這樣的題目，我們的解鎖鑰匙，就是“大海撈針”。
什么是大海撈針呢?就是核心關(guān)鍵詞。如果是以文字形式出題，那還好說(shuō)�？墒锹嬵}，連字都沒(méi)有，怎么抓關(guān)鍵詞呢?畫，就是他的關(guān)鍵詞。我們通過(guò)一個(gè)方法，就是主體+行為動(dòng)作。找到漫畫的主體，確定他們的關(guān)系，是人還是動(dòng)物?是政府與群眾之間，還是企業(yè)與員工之間?
例題：蝸牛將頭探出了網(wǎng)，但后部殼卡住了，請(qǐng)自擬兩個(gè)標(biāo)題，并選擇其中一個(gè)展開說(shuō)明。
這幅漫畫很簡(jiǎn)單，就展現(xiàn)了兩樣?xùn)|西，一個(gè)是蝸牛，一個(gè)是網(wǎng)。乍看感覺(jué)沒(méi)有頭緒。可是我們用主體+行為動(dòng)作分析一下。蝸牛想從網(wǎng)里出去，這是他的行為動(dòng)作。為什么要出去，可以是換環(huán)境，鍛煉也可以是突破自身局限，總體來(lái)看是要出去，這是他的目的。那么如何出去呢?突破這個(gè)網(wǎng)，這個(gè)攔路虎。所以，我們的哲理就來(lái)了�？梢允峭黄谱晕遥朔嚯y，跳出舒適圈等等都可以的。
總之，面對(duì)觀點(diǎn)認(rèn)知和漫畫題就是回歸到命題本質(zhì)，去找突破點(diǎn)，方能戰(zhàn)勝難關(guān)。
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