1. 針對國內(nèi)學(xué)校的同學(xué)
因為平時學(xué)習(xí)的教材不是英文版的，可能對英文在數(shù)學(xué)題目中的表達(dá)不夠熟悉，比如一些專有名詞prime number、hypotenuse、isosceles triangle等，如果不認(rèn)識會直接影響對題目的理解。
還有一些數(shù)量關(guān)系的表達(dá)比如twice as many men as many women, 到底誰是誰的兩倍?再比如A is one morethan three times B,初見這句話有的同學(xué)理解為A比B大三倍，那就A=4B;有的同學(xué)甚至翻譯為“A等于1，比B的三倍還要大”，正確的理解應(yīng)為A=3B+1.如果沒有練過而只是憑借語感來判斷，常常會有同學(xué)判斷錯誤，建議同學(xué)們考前要背一下數(shù)學(xué)詞匯和常用表達(dá)，因為單詞或短語的原因丟分是很可惜的。
除了句子表達(dá)的不熟之外就是題型的問題，多數(shù)問題比較直接，能讀懂就能做，但還有少部分題型和大家平時在學(xué)校里所做不太一樣，看起來挺熟悉的一道題可能問題考查的點是不一樣的。比如下面這道題。
要求的是AB邊上的高的長度。很多同學(xué)會條件反射直接設(shè)未知數(shù)，用勾股定理去算直角邊的長度，結(jié)果算不出具體的數(shù)字，因為條件不夠。其實這道題考查的點很簡單，問題最后一行有個詞“could”，說明CP 的長度可能是不唯一的，這里需要求出一個范圍，怎么看呢?CP垂直于AB,會出現(xiàn)APC和BPC兩個直角三角形，在直角三角形中，斜邊大于直角邊，所以直角邊CP小于斜邊AC和斜邊BC，既要小于6又要小于3，所以CP的范圍要小于3，答案只有A是對的。
這樣的解法和中文版的題目不太一樣，很多同學(xué)想不到這個點，雖然簡單題目也能讀懂但也容易出錯，這是一個思維習(xí)慣的問題，所以考前還是需要練一些英文數(shù)學(xué)題，熟悉一下常見題型，習(xí)慣一下這些題的出題思路，如果一種方法行不通可以嘗試換個角度思考，不要特意把題目想得很難。
2. 針對國際學(xué)校的同學(xué)
有些同學(xué)去國際學(xué)校比較早，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度和國內(nèi)同年級相比要慢一些，或者有些較低年級的同學(xué)，有些考點沒學(xué)過的還需要補(bǔ)一下。但也不必太擔(dān)心，因為針對考點出題都比較淺，只需要理解概念并做適量相關(guān)練習(xí)，熟悉一下知識點的基本用法就可以了。
比如：坐標(biāo)幾何部分有挺多同學(xué)在考ssat之前都還沒有接觸過這些內(nèi)容。考試可能會涉及到通過兩點坐標(biāo)求slope、midpoint、distance、linear equation，以及通過直線方程來找slope、y-intercept、x-intercept，還有兩直線平行或垂直的斜率關(guān)系等，這些都需要考前記住相應(yīng)的公式并熟悉常見題型的解題方法，所以數(shù)學(xué)也是需要記憶一些內(nèi)容的。
說完學(xué)校課程的原因，剩下的就是臨場發(fā)揮了。數(shù)學(xué)題目特別長的比較少，時間是足夠的，所以同學(xué)們在讀題的時候一定要細(xì)致，讀丟某些單詞或者條件是很多人出錯的原因。比如consecutive even(odd) integer 總是有同學(xué)把中間的even或odd忽略;還有how much more....本來問的是“多多少”，需要做減法求差，總有同學(xué)把more讀丟，結(jié)果就變成“是多少”，答非所問。
這樣的小錯誤屢見不鮮，這樣丟分是很可惜的，希望同學(xué)們做題不要急躁，仔細(xì)讀每一句話，可以把自己認(rèn)為比較有用的信息劃出來，提醒自己不要忘了這些細(xì)節(jié)條件。 注：尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處和鏈接 http://www.elsolbar.com/news-id-17482.html 違者必究！部分文章來源于網(wǎng)絡(luò)由培訓(xùn)無憂網(wǎng)編輯部人員整理發(fā)布,內(nèi)容真實性請自行核實或聯(lián)系我們，了解更多相關(guān)資訊請關(guān)注SSAT考試頻道查看更多，了解相關(guān)專業(yè)課程信息您可在線咨詢也可免費申請試課。關(guān)注官方微信了解更多：150 3333 6050
