新概念英語(yǔ)只學(xué)習(xí)一遍就足夠運(yùn)用嗎？

來(lái)源：培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng) 發(fā)布人：星星

2022-01-28 08:46:00|已瀏覽：211次

很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)：《新概念》我學(xué)過(guò)。但是僅學(xué)過(guò)就OK了嗎？在這些學(xué)生當(dāng)中，有些人是報(bào)班學(xué)的，而有些是自學(xué)。

首先，報(bào)班學(xué)習(xí)很必要。自學(xué)的情況下，學(xué)生最多是一下幾個(gè)層面的自學(xué)：生詞讀記，文章理解性閱讀，練習(xí)處理。雖然這幾個(gè)層面老師在課堂上也肯定會(huì)涉及，但課堂上老師講解的深度則是學(xué)生自學(xué)所達(dá)不到的，所以，自學(xué)《新概念》有如隔靴搔癢。
就拿生詞讀記這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，課堂上老師會(huì)從不同角度，全方位地分析單詞的音、形、意、用、近音、近形、近義、近用，還有記憶這個(gè)單詞或者這類單詞的方法等等。不一定每個(gè)單詞全部用到，當(dāng)然老師所補(bǔ)充的都是大家在考試時(shí)�？�、生活中常用的詞匯，然而，這個(gè)單詞或短語(yǔ)在考試的時(shí)候是否�？迹町�(dāng)中是否常用，這又是大家在自學(xué)時(shí)候的軟肋。換句話說(shuō)，自學(xué)《新概念》大家所學(xué)到的只是冰山一角，如此自學(xué)，效果當(dāng)然要大打折扣。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，《新概念》二冊(cè)82，90課分別出現(xiàn)了oarfish (槳魚)、cod (鱈魚)，這兩個(gè)單詞對(duì)于我們絕大多數(shù)學(xué)員來(lái)說(shuō)極不重要，cod需要了解，肯德基的鱈魚漢堡，有印象嗎，因?yàn)橹锌肌⒏呖�、四�?jí)、六級(jí)的考綱詞匯中都沒有以上兩個(gè)單詞，所以，老師花費(fèi)時(shí)間來(lái)講解或者學(xué)員花費(fèi)時(shí)間來(lái)記憶以上兩個(gè)單詞都是沒有根據(jù)的，或者說(shuō)徒勞的。
再舉個(gè)語(yǔ)法的例子，高考和四六級(jí)都會(huì)涉及到倒裝的問題，老師不講倒裝或者學(xué)員不重視倒裝都不合理，如果講解或?qū)W習(xí)倒裝，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有些語(yǔ)法書籍將倒裝歸納成25種情況，如果一一學(xué)習(xí)，想來(lái)一定很麻煩。如果老師能夠首先把高考和四六級(jí)�？嫉寡b的情況甄選出來(lái)，然后再通過(guò)某種方法讓學(xué)生輕松掌握，效果必然優(yōu)越于前種方法。當(dāng)然如果部分倒裝掌握扎實(shí)了，完全倒裝在某種程度上也就不攻自破了。

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