單詞積累不夠，幾十字的短文，一個(gè)單詞反復(fù)使用，如何才能突破，邁出劍橋KET寫(xiě)作低分怪圈呢？因此整理了‘如何邁出劍橋KET寫(xiě)作低分怪圈’，希望可以幫助備考劍橋KET的小可愛(ài)們突破作文，實(shí)現(xiàn)卓越成績(jī)。
1.使用同義詞
說(shuō)到避免詞匯重復(fù)，不得不提到同義詞替換這個(gè)方法。使用同義詞替換是最簡(jiǎn)單的降低詞匯重復(fù)率的方法。如果在平時(shí)背單詞的時(shí)候，使用英英釋義，再和同義詞一起記憶，那么在寫(xiě)作時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)反復(fù)使用一個(gè)詞的狀況了。
2.具體化+抽象化
具體化指的是把想要進(jìn)行替換的詞匯進(jìn)行拆分，更加詳細(xì)的表達(dá)出來(lái)。比如說(shuō)，為了避免重復(fù)使用“students”一詞，可以將其具體化為“boys and girls”。同樣，為了避免重復(fù)使用“children”一詞，可以將其具體化為“sons and daughters”。將上面的思路反過(guò)來(lái)就是抽象化。
舉一個(gè)B1 Preliminary真題中的例子：題干的郵件中提到“Students can sing, dance, play a musical instrument or perform in some other way”，而在答題時(shí)，可以將這一長(zhǎng)句抽象化為“activities”。
3.使用代詞
使用代詞避免重復(fù)是一個(gè)非常常見(jiàn)的方法，A2 Key官方真題Test2 Part7的滿(mǎn)分作文范例中全篇使用了這一方法。可以看到，如果不使用代詞的話(huà)，全篇的人名一定會(huì)在繞暈考官之前把自己繞暈的。除了“He/she/it/we/them”這種常見(jiàn)的代詞之外，“前者(the former)”，“后者(the latter)”，包括文中將Andy代稱(chēng)為“the neighbor”都是可以的，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。
4.改變句式結(jié)構(gòu)
從上文中的作文評(píng)分中可以看到，sentence construction也在Language一項(xiàng)中被反復(fù)考量。所以，改變句式結(jié)構(gòu)是個(gè)一石二鳥(niǎo)的好方法。改變句式結(jié)構(gòu)不僅可以避免詞匯重復(fù)，還能夠增加句式多樣性�；镜木涫娇蚣苡校褐髦^賓、主系表、It is以及There be，再加上可以變換主語(yǔ)這一招，句式結(jié)構(gòu)多樣性就有了。 注：尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處和鏈接 http://www.elsolbar.com/news-id-20763.html 違者必究！部分文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)由培訓(xùn)無(wú)憂(yōu)網(wǎng)編輯部人員整理發(fā)布,內(nèi)容真實(shí)性請(qǐng)自行核實(shí)或聯(lián)系我們，了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)關(guān)注劍橋英語(yǔ)頻道查看更多，了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程信息您可在線(xiàn)咨詢(xún)也可免費(fèi)申請(qǐng)?jiān)囌n。關(guān)注官方微信了解更多：150 3333 6050
