厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面情緒的一種表現(xiàn)，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)有將近百分之三十五的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有明顯的厭學(xué)情緒�？梢�，孩子厭學(xué)已經(jīng)成為值得社會(huì)各界關(guān)注的一個(gè)大問題。那么，遇到孩子不想上學(xué)怎么辦呢？
遇到孩子不想上學(xué)怎么辦？孩子不愿上學(xué)如何開導(dǎo)？
第一，與孩子進(jìn)行情感交流。
很多孩子有心事是不會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)的，一方面是因?yàn)楦杏X和父母說(shuō)了，父母也不會(huì)太在意，另一方面可能和父母說(shuō)了，反而會(huì)被父母責(zé)罵。所以家長(zhǎng)要先走出第一步。家長(zhǎng)也可以選擇孩子感興趣的話題進(jìn)行交流，拉近和孩子的關(guān)系，然后孩子主動(dòng)溝通，問問孩子有沒有遇到什么困難，建立孩子對(duì)你的信任。最后再暗示孩子學(xué)習(xí)的重要性，那些你追求的明星也是通過努力學(xué)習(xí)才有現(xiàn)在的成績(jī)。
第二，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
很多孩子都沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要有點(diǎn)聲響就會(huì)被吸引過去，注意力很不集中。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，吸收效果肯定不會(huì)好。孩子在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候要?jiǎng)?chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候就不要讓他幫忙做事。父母也要幫助孩子克服困難和障礙，學(xué)會(huì)抵抗來(lái)自外界的誘惑，督促他們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)專注做事。
第三，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，但不要開空頭支票。
孩子其實(shí)有時(shí)候可能真的想學(xué)了，也在努力了，但是只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要站出來(lái)，給孩子一些鼓勵(lì)，一些獎(jiǎng)勵(lì)，和孩子說(shuō)每次只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成績(jī)會(huì)上去的。先建立孩子信心，再提高分?jǐn)?shù)，最后走到班級(jí)前列。身心愉快的學(xué)習(xí)，才沒有負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)是給孩子動(dòng)力，一次次的獎(jiǎng)勵(lì)沒有兌現(xiàn)，孩子反而更厭惡學(xué)習(xí)。
第四，父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值。
父母一定要知道，第一名只有一個(gè)，不可能每個(gè)孩子都是第一名。要知道孩子的具體水平，然后孩子只要在現(xiàn)在的水平上一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就可以了。不能要求孩子一下子從中等水平，跑到班級(jí)前幾。這樣的目標(biāo)小孩子也會(huì)恐懼，心里壓力太大，也不利用孩子進(jìn)步�？梢院秃⒆訙贤▽W(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)問題，學(xué)校生活。緩解學(xué)習(xí)壓力，樹立學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)信心。每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都不一樣，要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在差的方面不要落下其他同學(xué)太多就好了。
第五，選擇讓心情愉快的環(huán)境。
孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一大部分原因是每天生活在壓抑環(huán)的境中，如果孩子學(xué)習(xí)能力較弱或者心理素質(zhì)較差，就很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子改善孩子所處的環(huán)境，少承受一點(diǎn)壓力，營(yíng)造樂學(xué)向上的良好學(xué)習(xí)氣氛。使得孩子對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度逐漸發(fā)生改變，以平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)六年級(jí)這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段。
遇到孩子不想上學(xué)怎么辦？孩子不愿上學(xué)的原因有哪些？
一、沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
大量的作業(yè)，大量的練習(xí)使學(xué)生越發(fā)感覺學(xué)習(xí)是極其枯燥無(wú)味的，從而產(chǎn)生出厭學(xué)情緒。
二、家庭關(guān)系不和或家庭破裂。
家庭關(guān)系不和或家庭破裂會(huì)給孩子的心靈造成難以抹去的創(chuàng)傷，家庭的陰影會(huì)占據(jù)孩子思想的很大一部分，進(jìn)而無(wú)心學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
三、教師素質(zhì)低下。
教師是學(xué)生第一線的教育者，是影響中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的最關(guān)鍵因素。低素質(zhì)的教師使學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生逆反心理，從而變得厭學(xué)。 注：尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處和鏈接 http://www.elsolbar.com/news-id-36284.html 違者必究！部分文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)由培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)編輯部人員整理發(fā)布,內(nèi)容真實(shí)性請(qǐng)自行核實(shí)或聯(lián)系我們，了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)關(guān)注親子教育頻道查看更多，了解相關(guān)專業(yè)課程信息您可在線咨詢也可免費(fèi)申請(qǐng)?jiān)囌n。關(guān)注官方微信了解更多：150 3333 6050
