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孩子不愛看書怎么引導(dǎo)?

來源:培訓(xùn)無憂網(wǎng) 發(fā)布人:木木

2022-06-30 16:39:52|已瀏覽:5455次

孩子不愛看書怎么引導(dǎo)
      孩子不愛看書怎么引導(dǎo)?孩子不愛看書是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問題,這個(gè)時(shí)候找到孩子不愛看書的原因,糾正孩子錯(cuò)誤的心態(tài),正確引導(dǎo)孩子十分關(guān)鍵,父母一定要多加注意。
      孩子不愛看書怎么引導(dǎo)?孩子不愛看書引導(dǎo)方法:
      一、家長(zhǎng)要掌握正確的引導(dǎo)方式。
      很多家長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)孩子不愛看書之后,就開始重視孩子的學(xué)習(xí)。但是,在引導(dǎo)孩子的時(shí)候,他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實(shí),這是不對(duì)的。正確的引導(dǎo)方式,是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,發(fā)現(xiàn)孩子的問題,幫助孩子改善。然后,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以,家長(zhǎng)一定要注意自己的引導(dǎo)方式,要掌握正確的引導(dǎo)方式。
      二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
      不愛學(xué)習(xí)的孩子,學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。習(xí)慣不好的話,孩子會(huì)不重視學(xué)習(xí)。所以,學(xué)習(xí)也需要儀式感。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好的話,一定要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。
      三、找到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
      孩子不愛看書,有很大的原因是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)習(xí)動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候,就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)了。讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中,充滿自信,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力。這其實(shí),也是一個(gè)內(nèi)驅(qū)力的發(fā)現(xiàn)過程。
      四、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。
      孩子的自我鼓勵(lì)可以幫助他時(shí)刻充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而家長(zhǎng)需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),暗示孩子他是最棒的,告訴他只要他動(dòng)手去做,他可以做得比任何一個(gè)人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個(gè)目標(biāo)以及完成這個(gè)目標(biāo)所需要的時(shí)間,當(dāng)孩子圓滿完成時(shí),家長(zhǎng)就可以贊美孩子,并可以給他一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。
      五、合理期望。
      家長(zhǎng)要保持平常心,不要對(duì)孩子有過高期望,不應(yīng)該把自己沒有滿足的求知欲加到孩子身上,把失去的東西從孩子身上得到補(bǔ)償,而對(duì)孩子的期望過高。
      六、豐富孩子的課余生活。
      適當(dāng)引導(dǎo)孩子參加多種文化活動(dòng)。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會(huì)逐漸消磨孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,家長(zhǎng)要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動(dòng),一方面可以豐富孩子的課余生活,另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。
      孩子不愛看書怎么引導(dǎo)?孩子不愛看書的原因:
      一、自身原因。
      孩子的學(xué)習(xí)方法不對(duì)。有些孩子天生就不愛學(xué)習(xí),又沒有正確的引導(dǎo),結(jié)果導(dǎo)致孩子本來的心理承受能力就比較弱,然后長(zhǎng)期拼命學(xué)習(xí)但是成績(jī)一直不好,那肯定要喪失信心,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼了。
      二、意志薄弱,耐挫力差。
      許多孩子雖然主觀上有學(xué)習(xí)的愿望,但學(xué)習(xí)畢竟是一項(xiàng)艱苦的事情,需要一定的時(shí)間及毅力,中小學(xué)階段幾乎都是獨(dú)生子女,是父母的寵兒,生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決,因此很多學(xué)生堅(jiān)持性差,意志薄弱。一旦碰到困難便打退堂鼓,害怕去學(xué)、去動(dòng)腦,長(zhǎng)期下去,便產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
      三、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。
      現(xiàn)在的父母都給孩子寄予極高的期望,非常在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),使得孩子的精神壓力越來越大。學(xué)習(xí)素質(zhì)差的孩子,常感到完成好功課十分吃力,需要加班加點(diǎn),即使如此,也還是成績(jī)平平,從而感到有思想負(fù)擔(dān),整天心事重重的樣子。成績(jī)好一些的孩子如果稍有放松,處理不好日常學(xué)習(xí)生活中的一些問題,也很容易在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì),產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

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