少兒編程教育學的是什么

少兒編程教育學的是什么

      少兒編程教育學的是什么？少兒編程教育課程越來越受家長的重視，家長的關注點往往在于孩子長大后可能不會從事計算機工作，孩子學習編程到底在學習什么?那下面就來說說少兒編程教育學的是什么，千萬別錯過。

      1. 學習編程知識和計算機語言

      學習編程就是學習編程語言，根據(jù)孩子的年齡和階段，由低到高，循序漸進地學習。

      Scratch圖形化編程，認識和使用編程開發(fā)素材，學習算術運算符、順序邏輯結(jié)構(gòu)、等待、事件、動作概念、變量概念、理解超聲波傳感器等。

      Python語言，學習數(shù)字電路的基本知識，arduino開發(fā)板知識、基本數(shù)據(jù)類型的變量，如PHP、mysql基本知識、課程設計、C++語言數(shù)據(jù)類型、邏輯結(jié)構(gòu)、操作符、變量范圍、字符串處理函數(shù)、STL標準庫等。

      2. 培養(yǎng)邏輯思維能力和創(chuàng)新能力

      編程有一定的程序，編程語言錯誤會產(chǎn)生錯誤的指令，創(chuàng)建出的模型不準確，所以有利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成正確嚴謹?shù)倪壿嬎季S習慣。

      建立一個新項目的過程中就是創(chuàng)造新事物的過程，孩子沒有固定的參考，都是依靠自己的想象力創(chuàng)造，因此可以培養(yǎng)孩子的1 + 1 = 3的創(chuàng)新能力。

      3. 學習獨立發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力

      少兒編程課程學習是讓學生來解決自己的問題，與傳統(tǒng)教育的學生通過老師解決問題不同，這是有利于發(fā)展的孩子的積極思考，獨立解決問題的能力，遇事不依賴的習慣，在今后的生活中擁有獨立的人格。

      在學習少兒編程過程中獲得的許多能力，不僅是外顯的外部能力，而且是根植于大腦的思維能力，而往往這種能力是優(yōu)越于同年段孩子的關鍵所在，是幫助孩子在未來變得更好的關鍵。

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