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2021-11-23 21:46:41|已瀏覽：310次
考試答案
一、選擇題
【思維與存在】
【理性依賴感性】
【穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提】
【四個(gè)偉大起決定性作用的是偉大工程】
【五四運(yùn)動(dòng)】
【自然物質(zhì)的共性是一切物質(zhì)的共性】
【一帶一路】
【民族精神是愛(ài)國(guó)精神】
【社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)是國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)】
【以人為本是科學(xué)發(fā)展觀核心】
【當(dāng)今時(shí)代主題和平與發(fā)展】
【三大作風(fēng)是理論實(shí)踐 密切聯(lián)系群眾 批評(píng)和自我批評(píng)】
【毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化第一次歷史性飛躍】
【2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化】
【時(shí)間和空間物質(zhì)客觀存在是辯證唯物主義】
【最根本的保證是黨的領(lǐng)導(dǎo)】
【新時(shí)代矛盾人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾】
【思維與存在】
【祝融號(hào)】
【聯(lián)合國(guó)75周年】
【GDP首次突破100萬(wàn)】
【鄉(xiāng)村振興】
【七一勛章】
二、主觀題
1、簡(jiǎn)述生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系參考答題點(diǎn)：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系；生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用；生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律。
2、簡(jiǎn)述毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵參考答題點(diǎn)：毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化的第一個(gè)重大理論成果，是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
3、鄧小平社會(huì)主義本質(zhì)論的主要內(nèi)容是什么（特點(diǎn)）？參考答題點(diǎn)：社會(huì)主義的本質(zhì)理論是指社會(huì)主義區(qū)別于其他社會(huì)形態(tài)的本質(zhì)屬性，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。
4、為什么說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量？參考答題點(diǎn)：這是由中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史作用贏得的；是由中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史作用贏得的；這是由中國(guó)共產(chǎn)黨勇于自我革命的品格鑄就的。歸結(jié)起來(lái)看，中國(guó)共產(chǎn)黨成為最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，是由我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和國(guó)體政體所決定的，是由國(guó)家憲法所確立的，是經(jīng)過(guò)中國(guó)革命、建設(shè)、改革長(zhǎng)期實(shí)踐所檢驗(yàn)的，具有深刻的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯。
三、論述題
1、五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話指出，民族復(fù)興的使命是要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起，試用量變和質(zhì)變辯證關(guān)系的原理，說(shuō)明在個(gè)人成長(zhǎng)中心必須把遠(yuǎn)大理想和腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái)。參考答題點(diǎn)：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路，事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上開(kāi)始量變，事物是不斷經(jīng)過(guò)“量變-質(zhì)變-新的量變-新的質(zhì)變”永不停息向前發(fā)展的。
2、當(dāng)今世界，各國(guó)相互依存，休戚與共，我們要繼承和弘揚(yáng)聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，打造人類命運(yùn)共同體，試述構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想的科學(xué)內(nèi)涵。參考答題點(diǎn)：面對(duì)充滿希望與挑戰(zhàn)的世界，我們要堅(jiān)定不移推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們將高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，恪守維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨，堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作。堅(jiān)定維護(hù)國(guó)際公平正義，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治�！ńY(jié)合材料多角度闡述即可）
一、客觀題（僅供參考！）
1-5 CCBAD；
6-10BBCBC；
11-15DDBCA；
16-20BBDCC；
21-25BDCAB；
26-30DBCAB；
31-35DBDAC；
36-40CADAC；
41-45CDADB；
46-50 DAADC；
51-55 BBDCA；
56-60 GBHDE
二、作文
學(xué)校要舉行英語(yǔ)演講比賽，寫一封郵件請(qǐng)外教John來(lái)做評(píng)委，告訴他比賽時(shí)間地點(diǎn)等，請(qǐng)他
做賽后點(diǎn)評(píng)，寫信人是Li Yuan.
一、選擇題
1、《學(xué)記》
2、布魯姆
3、枕葉影響的是視覺(jué)
4、需要層次理論:自我實(shí)現(xiàn)需要
5、心理學(xué)研究應(yīng)用:認(rèn)知心理
二、簡(jiǎn)答題
教育八大原則:
鞏固性原則，大材施教原則，量力性原則，理論聯(lián)系實(shí)際原則，直觀性原則，啟發(fā)性原則，循序漸進(jìn)原則，思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一原則教師職業(yè)道德素養(yǎng):
1、愛(ài)國(guó)守法:要求教師熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守教育的法律法規(guī)，履行教師的職責(zé)，不能違背法律法規(guī)給教師規(guī)定的行為規(guī)范和國(guó)家的方針政策；
2、愛(ài)崗敬業(yè):教師需要熱愛(ài)自己的事業(yè)，勇于在教育事業(yè)中奉獻(xiàn)自己，高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真地備課、上課和輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè);
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生:教師要關(guān)愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不隨意的體罰學(xué)生，對(duì)待班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都要公平公正，需要保護(hù)好學(xué)生的人身安全，關(guān)心學(xué)生的身體和心理健康;
4、教書育人:是教師最主要的職責(zé)，教師在教育學(xué)生的時(shí)候，要遵循教育的規(guī)律，使用素質(zhì)教育的方法;可以根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)對(duì)學(xué)生因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;
5、為人師表:教師的行為對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，嚴(yán)格的要求自己以身作則，給學(xué)生做好榜樣。
課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容:
1、前言:敘述科學(xué)課程改革的背景、課程的性質(zhì)和基本理念;
2、課程目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo)、專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力;
3、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成;
4、實(shí)施建議:教材編寫建議、課程資源的開(kāi)發(fā)與利用、教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議。
課程標(biāo)準(zhǔn)的意義:
國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的意義是它是國(guó)家課程的基本綱領(lǐng)性文件，是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。
國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的功能是體現(xiàn)國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架，提出教學(xué)和評(píng)價(jià)建議。
一、選擇題
1.D 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B
大約150億年前，地球---發(fā)生了大爆炸，答案選D
二、閱讀理解（文言文及現(xiàn)代文）
關(guān)于斗笠和雨傘，題目是游動(dòng)的花朵。
閱讀理解選擇題，是地球的內(nèi)部轉(zhuǎn)動(dòng)外部轉(zhuǎn)動(dòng)。
三、文言文
關(guān)于治國(guó)不能奢侈的內(nèi)容。
四、作文
以此為題材寫作文：學(xué)而不足，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。題目自擬。此題材的意思是說(shuō)學(xué)業(yè)由手勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而成，但他卻能
毀滅于隨隨便便。古往今來(lái)，多少成就事業(yè)的人來(lái)自于業(yè)精于勤荒于嬉.......
一、選擇題
1-5、CDACD
6-10、DBABC
11-15、CBDCC
有5個(gè)工人要選出兩個(gè)人來(lái)做質(zhì)量檢測(cè)員和管理員，請(qǐng)問(wèn)有幾種選法？
選項(xiàng)A:10;B:20;C:60;D:120答案選B
已知函數(shù) f(x)=2x+1、則f(2x)等于多少?答案：例如f(1)=3，f(2)=5，f(2x)=4x+1
二、填空題
21.x=45
三、計(jì)算題
題目：已知在[-2，2]上有函數(shù)f(x)=2x∧3+6x∧2求證函數(shù)f(x)的圖像經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，并求出(x)在原點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值，以及在(1，1)點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值。求函數(shù)在區(qū)間[-2，2]的單調(diào)區(qū)間以及最大值最小值。
解：
因?yàn)閒(0)=0，所以圖像過(guò)原點(diǎn)。f'(x)=6x∧2+12x，所以f'(0)=0，f'(1)=6+12=18
由于f'(x)=6x∧2+12x，令f'(x)=0，解得 x1=-2，x2=0
(1)當(dāng)x<-2時(shí)，f'(x)0，所以f(x)單調(diào)遞增。
(2)當(dāng)-2<x<0時(shí)，f'(x)<0。所以f(x)單調(diào)遞減。
(3)當(dāng)x>2時(shí)，f'(x)>0。所以(x)單調(diào)遞增由于f(0)=0，f(-2)=8，f(2)=40因此此函數(shù)在區(qū)間
[-2，2]上的最大值為 40，最小值為0。
補(bǔ)全對(duì)話：
what is you name？
How old are you？
Where are you from？
yes or no？
作文：
假如你是李華，Peter邀請(qǐng)你參加聚會(huì)，可你臨時(shí)有事，不能參加聚會(huì)，需給Peter寫一封信，需闡明不能去的理由。
答案由學(xué)員回憶，可能會(huì)存在偏差，僅供參考！后續(xù)也會(huì)不斷為大家更新~另外，有關(guān)成績(jī)查詢，院校錄取，開(kāi)學(xué)時(shí)間等一系列問(wèn)題，也會(huì)為大家及時(shí)匯總更新！祝大家今年順利上岸入學(xué)！
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