未來少兒編程的教育意義

未來少兒編程的教育意義

未來少兒編程的教育意義，從某種角度來說，少兒編程的發(fā)展有利于人工智能技術(shù)的發(fā)展，為推動人工智能時代的飛速發(fā)展做好人才儲備。目前編程行業(yè)人才緊缺，未來市場需求較大，導(dǎo)致編程崗位工資變高，所以學(xué)習(xí)編程不僅可以得到技能上的提升，還能提升生活品質(zhì)。

其次，在學(xué)習(xí)編程的過程中孩子也將收獲不一樣的成長經(jīng)歷，編程的學(xué)習(xí)有利于提升孩子專注力，在不斷試錯中加強(qiáng)孩子的自信心，推理解決問題后能夠獲得滿滿的成就感。

根據(jù)牛津大學(xué)的卡爾.弗瑞與邁克爾.奧斯本發(fā)表的未來就業(yè)報告顯示，未來幾年，人工智能的將普及，而絕大部分低效率的崗位將會被替代。隨著政策的推進(jìn)，不斷貫徹落實深化課程改革將有利于編程教育的普及，未來編程或?qū)�從“非剛需”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠傂琛薄?/span>

未來少兒編程的教育意義，少兒編程教育重要嗎

國內(nèi)起步相對較晚，以色列早在2000年時便將編程納入高等學(xué)校的必修科目，從中小學(xué)生開始普及編程教育。在英國5歲以上的孩子必須學(xué)習(xí)編程;美國先后斥資幾十億開展少兒編程教育，開創(chuàng)了STEAM教育體系。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，美國少兒編程的覆蓋率達(dá)到44.8%，相當(dāng)于中國的40多倍。由此可見，少兒編程的發(fā)展力度仍需要大力提升。

國家大力支持推廣少兒編程教育，將編程書籍引入中小學(xué)課本，足以證明我國對于編程教育的重視，而少兒編程也將從“非剛需”向“剛需”邁進(jìn)。

編程教育核心就是學(xué)習(xí)編程思維。孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，會接收到各個學(xué)科的知識，在潛移默化中不斷積累，進(jìn)行整理歸納總結(jié)，形成一個完整的大腦回路。讓孩子對于知識有系統(tǒng)性的認(rèn)識，有利于培提升孩子學(xué)習(xí)能力。

當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到新的知識、出現(xiàn)新的錯誤，大腦接受反饋后，會對于新知識和錯誤信息進(jìn)行解讀分析，然后逐步修正錯誤想法，再使用新知識進(jìn)行更新。這樣反復(fù)修正更新，更有利于增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力。

如今，教育大省山東、北京、浙江等地都先后將編程納入計算機(jī)信息系統(tǒng)，其中浙江省已將信息技術(shù)(含編程)納入高考體系。不僅如此，國內(nèi)外各大知名院校如清華、北大、哈佛等，都將編程成績作為招生的加分項。

編程作為人工智能AI 的基礎(chǔ)，也是未來推進(jìn)人工智能快速發(fā)展的奠基石。就目前編程教育市場來看，編程人才緊缺，市場需求旺盛，導(dǎo)致編程崗位薪資過高，未來編程行業(yè)就業(yè)率將會迎來新一輪的爆發(fā)。

據(jù)牛津大學(xué)未來就業(yè)報告數(shù)據(jù)顯示，隨著人工智能AI技術(shù)的發(fā)展，未來簡單重復(fù)性高的工作將會被機(jī)器人代替，剩下53%的工作仍處于危險期。未來想要成為智能世界的創(chuàng)造者就需要深入了解世界的通用語言--計算機(jī)語言。

人工智能AI技術(shù)的發(fā)展給人類生活帶來了很大的變化，北京有人工智能公園、小米集團(tuán)涉獵家居智能行業(yè)、無人駕駛、智能掃地機(jī)隨處可見等，表明人工智能技術(shù)已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，逐漸成為資本家眼中的紅利市場。

在互聯(lián)網(wǎng)時代，編程已經(jīng)成為不可避免的話題，而人工智能AI是未來發(fā)展的趨勢，也預(yù)示著少兒編程教育的重要性。孩子學(xué)習(xí)少兒編程不僅能夠提升個人能力，還有利于在未來激烈的競爭中脫穎而出。