如何培養(yǎng)孩子的自尊心

如何培養(yǎng)孩子的自尊心

如何培養(yǎng)孩子的自尊心？引導孩子迅速恢復愉快的心情。像任何人一樣，愉快的人也有自己的消極心情。但是，他們能夠很快恢復愉快的心情。父母應幫助孩子學會這種最重要的技巧。當生活中有事情使孩子陷入痛苦的憂慮時，父母應當幫他們找到自慰的源泉。

如何培養(yǎng)孩子的自尊心，任何孩子都會遇到多種不愉快的事情，有些是有害的，如跟伙伴吵架，因為傷了自尊心，所以孩子很沮喪。因此，應當幫助孩子恢復良好的感覺，可采取聽音樂、閱讀、騎自行車和與朋友交談等方法。

建立一個幸福的家庭、教育專家們指出：“作為孩子做的最好的事情就是成為一個愉快的充實的人�！庇淇斓男愿窨赡苡幸徊糠謥碜赃z傳，全主要來自父母所創(chuàng)造的環(huán)境�！昂⒆觽兒苄【烷_始懂得感情，”

著名心理學家法迪斯說，“在孩子學會語言之前，他們是從感情的氛圍來下結論的：這個世界是一個憂慮、憤怒的地方，還是一個安全愉快的地方?”愉快的父母可以告訴孩子們?yōu)槭裁词怯淇斓摹?/span>

防止過分的物質滿足。研究人員調查指出，家庭收入特別豐厚的孩子并不像通常想象的那么愉快。更為重要的是對所擁有的感到滿意。過分的給予會使孩子認為獲得是愉快的源泉，這種基于物質滿足的愉快往往是暫時的，難以持久的，這樣的孩子一旦遇到挫折，往往易導致失敗。

怎么培養(yǎng)孩子的獨立性

與其他動物的成長歷程相比，人類的成長要經歷較長的依賴期。在嬰兒期，孩子甚至還不能將自己和周圍的事物分辨開來。一歲左右的孩子，在邁出人生中獨立行走的第一步時，心中充滿了好奇和喜悅，這是孩子身體獨立能力的展示。隨著年齡的增加，兒童的自我意識逐漸形成。兩歲左右的孩子，開始可以使用第一個人稱代詞“我”，這標志著孩子獨立意識的形成。

孩子開始意識到自我的存在，并增進與周圍環(huán)境的積極互動，是培養(yǎng)孩子獨立意識和獨立能力的關鍵時期。這時，家長要主動為孩子營造環(huán)境，在父母的監(jiān)護下，讓孩子完成力所能及的任務，例如自己進食，自己收拾玩具等。隨著孩子自我控制能力和活動協(xié)調能力的提高，到了三至四歲，就可以鍛煉孩子自己穿衣服、鞋子。

而后逐漸讓孩子學會收拾床鋪、飯桌等。如果我們對孩子的要求太高，容易使孩子產生挫敗感，反而失去了自信心，如果要求太低，則失去了鍛煉的價值。因此，只有了解孩子身心發(fā)展的一般規(guī)律和自己孩子的特點，父母才能夠有針對性地提出適合自己孩子發(fā)展水平要求，逐步提高孩子的獨立能力，增強孩子的獨立意識。

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