石家莊少兒英語(yǔ)到底該怎么學(xué)

少兒英語(yǔ)到底該怎么學(xué)

少兒英語(yǔ)到底該怎么學(xué)？少兒從小學(xué)習(xí)語(yǔ)言，對(duì)語(yǔ)言的接受能力和學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)，因此，許多家長(zhǎng)要求他們的孩子從小就學(xué)習(xí)英語(yǔ)。下面小編告訴大家少兒英語(yǔ)到底該怎么學(xué)，希望對(duì)你有收獲。

1、背單詞，擴(kuò)大詞匯量

如果想與他人順利溝通，需要有一定的詞匯量。如果只掌握了部分詞匯，一個(gè)句話說(shuō)不完整，別人就很難理解他們?cè)谡f(shuō)什么，就會(huì)害怕說(shuō)話。

因此，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，父母必須注意擴(kuò)大孩子的詞匯量，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法之一。

在日常生活中，父母可以幫助孩子慢慢積累詞匯量，通過(guò)教他們身邊物品的英語(yǔ)單詞。同時(shí)，讓孩子多聽(tīng)英文歌曲，看一些英文動(dòng)畫(huà)片，讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子主動(dòng)模仿電影中主人公的講話。

這樣，孩子就會(huì)更愿意開(kāi)口學(xué)習(xí)，加上一些常用的英語(yǔ)短語(yǔ)，孩子的邏輯思維能力就可以得到鍛煉和提高。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，孩子們對(duì)英語(yǔ)就不會(huì)感到陌生了。

2、鼓勵(lì)孩子多說(shuō)英語(yǔ)

孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，經(jīng)常害怕說(shuō)話，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大障礙。因此，大膽說(shuō)英語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法之一。

家里父母鼓勵(lì)孩子多開(kāi)口，不要因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)確而不敢說(shuō)。當(dāng)孩子說(shuō)錯(cuò)時(shí)不要著急糾正，應(yīng)該耐心指導(dǎo)，幫助孩子找出容易出錯(cuò)的地方，并鼓勵(lì)他們，讓孩子不害怕犯錯(cuò)誤，從而克服心理障礙。

家長(zhǎng)可以模擬與孩子的英語(yǔ)對(duì)話，模仿對(duì)話中外國(guó)人的語(yǔ)調(diào)和連讀，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，激發(fā)孩子說(shuō)英語(yǔ)的熱情。

3、注重聽(tīng)力的培養(yǎng)

父母除了要注意讓孩子開(kāi)口說(shuō)話外，一定不要忘記培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力，人與人之間的溝通，除了自己的言語(yǔ)之外，還要了解對(duì)方的言語(yǔ)。聽(tīng)和說(shuō)是相互配合的。

如果孩子不愿意開(kāi)口說(shuō)話，父母不妨從聽(tīng)開(kāi)始，可能是因?yàn)楹⒆勇?tīng)不懂對(duì)方的話，也有可能時(shí)不知道怎么開(kāi)口回答。因此，家長(zhǎng)在日常生活中，要注意孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力能力，幫助孩子找到聽(tīng)力中的難點(diǎn)，從而找到解決的方法，使孩子的聽(tīng)力能力得到提高，說(shuō)話的意愿也會(huì)增強(qiáng)。

4. 從童話故事開(kāi)始提高閱讀技能

父母可以和孩子一起閱讀，然后讓孩子嘗試自己閱讀。在閱讀的過(guò)程中，他們可以學(xué)到新的知識(shí)，發(fā)展他們組織語(yǔ)言的能力。如果你已經(jīng)讀完了一個(gè)故事，讓你的孩子試著給自己解釋一下。這也有助于發(fā)展孩子的聽(tīng)力和口語(yǔ)技能，這是非常有益大腦發(fā)展的。

總之，以上四個(gè)方面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以幫助父母教孩子如何更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)枯燥乏味的情況，這就需要不斷提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子始終保持積極的態(tài)度。