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三四歲孩子的心理特點(diǎn)

來(lái)源:培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng) 發(fā)布人:裴裴

2022-09-29 15:13:00|已瀏覽:257次

 三四歲孩子的心理特點(diǎn),幼兒3歲以后,在生活和活動(dòng)上發(fā)生了很大的變化,這對(duì)于多數(shù)幼兒來(lái)說(shuō)是個(gè)重大的變化,3歲是他們生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折年齡,那么你知道三四歲孩子的心理特點(diǎn)嗎。    三四歲孩子的心理特點(diǎn)1   3-6歲兒童心理發(fā)展特點(diǎn)    1、兒童3歲的時(shí)候    兒童3歲的時(shí)候是一個(gè)心理生長(zhǎng)過(guò)渡期,3歲之前兒童屬于無(wú)條件接受期,但在3歲之后兒童逐漸有了判斷觀念和選擇性,對(duì)很多事情都有自己思考的能力和潛意識(shí),因此一旦到了3歲,兒童逐漸表現(xiàn)出逆反心理,出現(xiàn)和家長(zhǎng)對(duì)著干的的表現(xiàn),這是正常的,需要家長(zhǎng)改變教育方式和兒童溝通。    2、兒童4-5歲的時(shí)候    兒童到4-5歲的時(shí)候這種叛逆心理會(huì)尤為突出,這個(gè)時(shí)候兒童好奇心會(huì)變得很重,而且經(jīng)過(guò)3歲那一年的認(rèn)知和思維轉(zhuǎn)換,在4-5歲的時(shí)候,很多事情會(huì)首先自己拿主意,而不是尋求父母的意見(jiàn)或是聽(tīng)父母的安排。而且因?yàn)樾袨槟芰Φ脑鰪?qiáng),導(dǎo)致心里的還會(huì)生出模仿的意愿。情緒起伏也變得很大,會(huì)有興奮、安靜、害怕、緊張和憤怒等多種情緒交替。家長(zhǎng)此時(shí)要做好正確的引導(dǎo),避免兒童性格偏執(zhí),出現(xiàn)極端表現(xiàn)。    3、兒童6歲的時(shí)候    6歲相比較4-5歲的時(shí)候,兒童具有一定的是非觀判斷,而且逆反心理會(huì)相較的減少。有了2年的叛逆,兒童已經(jīng)知道自己家庭、幼兒園和生活中的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律,對(duì)一些事物和人也能做出正確判斷,所以逆反心理會(huì)小很多。但同時(shí)接觸的事物更多,所以好奇心會(huì)加重,而且還會(huì)變的依賴性很強(qiáng),也會(huì)變的很固執(zhí),對(duì)自己不愿意做的事情十分抗拒,很容易情緒化。    所以家長(zhǎng)要注意引導(dǎo),6歲也是兒童即將面對(duì)上學(xué)的年齡,所以家長(zhǎng)此時(shí)要有耐心,也要開(kāi)始培養(yǎng)兒童學(xué)會(huì)自己控制情緒,開(kāi)始培養(yǎng)兒童的耐性。    三四歲孩子的心理特點(diǎn)2   3-4歲兒童心理發(fā)展的一般特征:幼兒的認(rèn)知活動(dòng)仍然依賴于行動(dòng),其特點(diǎn)是在思考時(shí)做事,不是想好再做。    4-5歲兒童心理發(fā)展的一般特征:    1、兒童在課堂上的積極性高,行動(dòng)靈活,活動(dòng)量大。    2、對(duì)周圍事物充滿好奇和新鮮。    3、自我控制力不強(qiáng),思維活躍。    5-6歲兒童的心理發(fā)展一般特征:對(duì)事物有強(qiáng)烈的興趣和理解欲望,愛(ài)問(wèn)各種問(wèn)題,認(rèn)知水平有了很大提高。在這個(gè)時(shí)期,幼兒的思維仍然是一個(gè)具體的形象,但最初的邏輯思維已開(kāi)始萌芽,可以掌握一些抽象概念。    三四歲孩子的心理特點(diǎn)3   年齡特點(diǎn)    一旦孩子開(kāi)始進(jìn)入三歲這個(gè)階段,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的不可思議和奇跡。比如突然孩子蹦出一些特別奇怪或者特別有哲學(xué)的話,很容易發(fā)火,開(kāi)始有很多奇奇怪怪的想法讓我們不能理解。事實(shí)上3-6歲孩子,應(yīng)該是除青春期之外的另一個(gè)非常復(fù)雜和叛逆的不好收拾的年齡,在我看來(lái),這個(gè)階段孩子的心理能否健康成長(zhǎng)比青春期來(lái)得還要重要。

三四歲孩子的心理特點(diǎn),幼兒3歲以后,在生活和活動(dòng)上發(fā)生了很大的變化,這對(duì)于多數(shù)幼兒來(lái)說(shuō)是個(gè)重大的變化,3歲是他們生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折年齡,那么你知道三四歲孩子的心理特點(diǎn)嗎。

三四歲孩子的心理特點(diǎn)1

3-6歲兒童心理發(fā)展特點(diǎn)

1、兒童3歲的時(shí)候

兒童3歲的時(shí)候是一個(gè)心理生長(zhǎng)過(guò)渡期,3歲之前兒童屬于無(wú)條件接受期,但在3歲之后兒童逐漸有了判斷觀念和選擇性,對(duì)很多事情都有自己思考的能力和潛意識(shí),因此一旦到了3歲,兒童逐漸表現(xiàn)出逆反心理,出現(xiàn)和家長(zhǎng)對(duì)著干的的表現(xiàn),這是正常的,需要家長(zhǎng)改變教育方式和兒童溝通。

2、兒童4-5歲的時(shí)候

兒童到4-5歲的時(shí)候這種叛逆心理會(huì)尤為突出,這個(gè)時(shí)候兒童好奇心會(huì)變得很重,而且經(jīng)過(guò)3歲那一年的認(rèn)知和思維轉(zhuǎn)換,在4-5歲的時(shí)候,很多事情會(huì)首先自己拿主意,而不是尋求父母的意見(jiàn)或是聽(tīng)父母的安排。而且因?yàn)樾袨槟芰Φ脑鰪?qiáng),導(dǎo)致心里的還會(huì)生出模仿的意愿。情緒起伏也變得很大,會(huì)有興奮、安靜、害怕、緊張和憤怒等多種情緒交替。家長(zhǎng)此時(shí)要做好正確的引導(dǎo),避免兒童性格偏執(zhí),出現(xiàn)極端表現(xiàn)。

3、兒童6歲的時(shí)候

6歲相比較4-5歲的時(shí)候,兒童具有一定的是非觀判斷,而且逆反心理會(huì)相較的減少。有了2年的叛逆,兒童已經(jīng)知道自己家庭、幼兒園和生活中的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律,對(duì)一些事物和人也能做出正確判斷,所以逆反心理會(huì)小很多。但同時(shí)接觸的事物更多,所以好奇心會(huì)加重,而且還會(huì)變的依賴性很強(qiáng),也會(huì)變的很固執(zhí),對(duì)自己不愿意做的事情十分抗拒,很容易情緒化。

所以家長(zhǎng)要注意引導(dǎo),6歲也是兒童即將面對(duì)上學(xué)的年齡,所以家長(zhǎng)此時(shí)要有耐心,也要開(kāi)始培養(yǎng)兒童學(xué)會(huì)自己控制情緒,開(kāi)始培養(yǎng)兒童的耐性。

三四歲孩子的心理特點(diǎn)2

3-4歲兒童心理發(fā)展的一般特征:幼兒的認(rèn)知活動(dòng)仍然依賴于行動(dòng),其特點(diǎn)是在思考時(shí)做事,不是想好再做。

4-5歲兒童心理發(fā)展的一般特征:

1、兒童在課堂上的積極性高,行動(dòng)靈活,活動(dòng)量大。

2、對(duì)周圍事物充滿好奇和新鮮。

3、自我控制力不強(qiáng),思維活躍。

5-6歲兒童的心理發(fā)展一般特征:對(duì)事物有強(qiáng)烈的興趣和理解欲望,愛(ài)問(wèn)各種問(wèn)題,認(rèn)知水平有了很大提高。在這個(gè)時(shí)期,幼兒的思維仍然是一個(gè)具體的形象,但最初的邏輯思維已開(kāi)始萌芽,可以掌握一些抽象概念。

三四歲孩子的心理特點(diǎn)3

年齡特點(diǎn)

一旦孩子開(kāi)始進(jìn)入三歲這個(gè)階段,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的不可思議和奇跡。比如突然孩子蹦出一些特別奇怪或者特別有哲學(xué)的話,很容易發(fā)火,開(kāi)始有很多奇奇怪怪的想法讓我們不能理解。事實(shí)上3-6歲孩子,應(yīng)該是除青春期之外的另一個(gè)非常復(fù)雜和叛逆的不好收拾的年齡,在我看來(lái),這個(gè)階段孩子的心理能否健康成長(zhǎng)比青春期來(lái)得還要重要。

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