SAT語(yǔ)法失分的4個(gè)因素

SAT語(yǔ)法失分的4個(gè)因素

SAT語(yǔ)法失分的4個(gè)因素：中式英語(yǔ)教育對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)寫作有很大的負(fù)面影響。學(xué)生經(jīng)常被誤導(dǎo)，認(rèn)為高質(zhì)量的文章有很多復(fù)雜的長(zhǎng)句。想知道SAT語(yǔ)法失分的4個(gè)因素嗎?希望對(duì)你有幫助。

代詞指代不明

一些剛參加SAT考試的學(xué)生常常對(duì)語(yǔ)法缺乏敏銳的嗅覺(jué)。例如，當(dāng)山姆告訴喬他應(yīng)該去哪家商店時(shí)，兩個(gè)性別相同的人出現(xiàn)在同一個(gè)句子中，使代詞模糊。但通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生可以快速?gòu)臏y(cè)試語(yǔ)法規(guī)則的主題提示中找到答案。

句子或段落的邏輯關(guān)系混亂

短語(yǔ)“Covered in hot melted cheese, we ate the pizza”的意思是披薩覆蓋著奶酪。但是如果學(xué)生從邏輯的角度來(lái)思考這句話，根據(jù)現(xiàn)有的句子結(jié)構(gòu)，修飾語(yǔ)“covered in hot melt cheese”修飾主語(yǔ)“we”而不是賓語(yǔ)“pizza”。

介詞的使用

英語(yǔ)作為一門比較復(fù)雜的語(yǔ)言，動(dòng)詞或形容詞的介詞會(huì)隨著不同的情景而變化。

處理這類問(wèn)題最簡(jiǎn)單的方法是記住常用的動(dòng)詞介詞。想要提高語(yǔ)法部分成績(jī)的學(xué)生需要盡早總結(jié)。有很多的教育可以幫助你突破SAT考試的瓶頸，為高分做短期準(zhǔn)備。

句子結(jié)構(gòu)

中式英語(yǔ)教育對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)寫作有很大的負(fù)面影響。學(xué)生經(jīng)常被誤導(dǎo)，認(rèn)為高質(zhì)量的文章有很多復(fù)雜的長(zhǎng)句。老師鼓勵(lì)學(xué)生寫更華麗、更長(zhǎng)的句子。一個(gè)句子通常包含許多從句。

這不僅影響學(xué)生的寫作能力，還間接影響他們對(duì)句子和段落的理解。避免這類問(wèn)題最直接的方法是使句子盡可能簡(jiǎn)單。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很難開(kāi)頭的，因?yàn)樗�完全顛覆了以前學(xué)過(guò)的寫作規(guī)則。然而，如果中國(guó)學(xué)生想要取得令人滿意的寫作成績(jī)，簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu)的做法將給他們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的飛躍。

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