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親子教育培訓之青春期孩子的心理發(fā)展特征解析

來源:www.elsolbar.com 發(fā)布人:云朵

2021-12-14 16:16:30|已瀏覽:317次

親子教育培訓之青春期孩子的心理發(fā)展特征解析

    從孩子小時候的親密無間到他們漸漸長大,形成了屬于自己的獨立空間,作為家長,你是否做好了充分的準備來迎接孩子的青春期?步入青春期孩子的心理發(fā)展特征:

心理發(fā)展變化一:青春期孩子心理呈兩極性

    情緒兩極性:當家長一下子踩到孩子的“雷區(qū)”,他會突然反彈;意志兩極性:孩子會給自己很多的心理暗示,他的“成人感”會帶給自己相應的責任感,但同時,他又很容易被其他事情干擾。這些都是這個階段的孩子正常的特點。

心理發(fā)展變化二:心理性斷乳與反抗情緒

    隨著孩子的長大,他會覺得:“我已經是個成年人了,我要離開身邊的權威人士,尤其是父母!碑敯l(fā)生這樣的情況,家長要首先在心態(tài)上要告訴自己:“沒關系,這很正常,孩子在逐漸長大,他在經歷青春期!

心理發(fā)展變化三:強烈的控制欲和自主意識  

    假設孩子喜歡籃球,而那個初中正好有一個籃球俱樂部,有很多球隊的比賽的機會。家長可以用孩子感興趣的東西吸引孩子,讓孩子發(fā)現(xiàn)原來脫離了現(xiàn)在的這個選擇,嘗試另一個選擇對自己的幫助也很大。

    當他被吸引的時候,家長再問問孩子:“要不去試試,你不是很感興趣嗎?”孩子在這時候會覺得,這一切都是我在做決定。所以父母是可以有發(fā)言權的,但一定要有技巧,而不是硬碰硬地告訴孩子:“我覺得這個對!薄拔矣X得那個好。”這些話一定會受到孩子的反抗。

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