現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，家里幾個人獨(dú)寵這一個孩子，在這樣的家庭環(huán)境下，孩子就會養(yǎng)成自私的行為意識，他們會覺得好的東西都是自己的，別人都得讓著他，這樣的孩子在上學(xué)以后，融入不進(jìn)集體，甚至是長大以后也會成為一個自私自利的人！所以，家長要注意培養(yǎng)孩子成為一個懂得分享的人。那么，家長該怎樣培養(yǎng)孩子的分享意識呢？
家長該怎樣培養(yǎng)孩子的分享意識：
第1、家里的東西不要讓孩子獨(dú)享
很多家長都會把最好的東西留給孩子，自己不舍得吃或買的東西，會滿足孩子的需求，好的都給孩子，會讓他習(xí)慣什么都是自己一個人的，而不懂得別人也有需求，不會分享。所以，家長要告訴孩子有好吃的東西，要一起分享一起吃，讓他在這種氛圍中成長，潛移默化地學(xué)會分享。
第2、讓孩子有分享的意識
家長要讓孩子明白，家里的東西都是父母辛辛苦苦工作換來的，不是孩子一個人的。家里的最后一個蘋果，不是理所應(yīng)當(dāng)歸孩子所有，而是一份為三，全家一起共享。有些家長可能內(nèi)心會有點(diǎn)舍不得，覺得一個蘋果大人不吃有什么關(guān)系呢，其實(shí)這不是一個水果的問題，而是給孩子提出一個分享的概念和意識。
第3、及時表揚(yáng)孩子的分享行為
如果孩子主動，或者在爸爸媽媽的詢問下跟別人分享了自己的東西，我們就要及時的表揚(yáng)他，告訴他做得很棒，爸爸媽媽很喜歡他的分享行為。慢慢他會知道，分享行為是好的，被贊許的行為，他就會學(xué)會分享。分享了被認(rèn)可也會讓孩子感到很快樂。
第4、從故事中學(xué)會分享
家長可以通過有趣的故事書，或是動畫片，來教育孩子要學(xué)會分享。
從我們小時候聽到的孔融讓梨，到現(xiàn)在的小豬佩奇，甚至是宮崎駿的動畫都是在用各種各樣的形式來教育孩子要學(xué)會分享。家長只要抓住這些孩子感興趣的事物，教育起孩子必然會達(dá)到事倍功半的效果。
第5、讓孩子來招呼小伙伴
家長可以主動邀請別的小朋友來家里玩，提前幫孩子準(zhǔn)備好零食和飲料等等。但是不要替孩子決定要怎樣分配這些零食，而是告訴孩子：今天你是小主人，你來決定零食的分配。大部分小朋友，在聽到自己是主人的時候，往往就會產(chǎn)生一種責(zé)任感，主動去把零食給小伙伴。這不僅培養(yǎng)孩子分享的習(xí)慣，也鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第6、家長要樹立樂于分享的榜樣
爸爸媽媽平時的一切行為，孩子都看在眼里，跟著模仿學(xué)習(xí)。樹立樂于分享的榜樣對孩子來說是最好的引導(dǎo)。例如：爺爺奶奶們來了，爸爸媽媽拿出來買了好的東西跟爺爺奶奶分享；朋友來家里，爸爸媽媽也拿出很多東西出來分享，那孩子自然也會懂得分享。
家長該怎樣培養(yǎng)孩子的分享意識？教育孩子學(xué)會分享是家長教育的必修課，孩子學(xué)會分享，可以培養(yǎng)孩子的共情能力和感恩能力，對孩子今后的發(fā)展都時有益的。
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