孩子上初中跟不上課怎么辦?孩子跟不上初中教學(xué)進度,確實是一件令人頭疼的事情。面對這種情況,父母不要過于焦慮,或者批評、指責(zé)孩子,而是把這種情況當(dāng)成反思自己的教育方式、和孩子重新建立良好關(guān)系的機會,和孩子站在一起共同讓他趕上學(xué)習(xí)進度,而不是和學(xué)習(xí)站在一起指責(zé)孩子。
孩子上初中跟不上課怎么辦?孩子上初中跟不上課的教育方法:
首先,課前預(yù)習(xí),提高聽課針對性。除了假期周末的補課,要培養(yǎng)起孩子的自學(xué)能力(這種能力一旦培養(yǎng)好,孩子以后的學(xué)習(xí)工作乃至生活都會如魚得水),預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題是聽課的重點,同時對于預(yù)習(xí)中沒有掌握牢固的知識點,上課時間又成了孩子補缺復(fù)習(xí)的??效時間,預(yù)習(xí)中已熟悉的知識點,老師上課的講解又使孩子潛移默化的提高了思維能力。
其次,聽課要精神集中。告訴孩子要專心聽,聽老師如何講,如何分析,如何歸納;要認真看,聽的同時看課本和板書,看老師演示實驗的動作;要用心思考??,和老師的教學(xué)思路一致,緊跟老師節(jié)奏;要動手,俗話說“好腦子不如爛筆頭”,一定要在聽、看、思考的基礎(chǔ)上記下老師講的要點和自己的感受。
最后,及時的復(fù)習(xí),做好作業(yè)。家長要引導(dǎo)孩子一定要及時有效的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)不是簡單的看書和筆記。要回憶式的復(fù)習(xí),對照沒記清的補上,同時也為以后提高聽課效率做出了分析和改進。作業(yè)一定及時做,做題后要記??“反思”,思考所用的基礎(chǔ)知識和數(shù)學(xué)思路。
孩子上初中跟不上課怎么辦?孩子上初中跟不上的原因:
1、學(xué)習(xí)的科目增多,學(xué)習(xí)的難度增大。相比于小學(xué),初中額外增加了英語,文綜,理綜等科目,其中文綜包括歷史,地理,政治;理綜包括生物,化學(xué),物理。很多孩子進入初中,一時半會適應(yīng)不過來,上課時不能跟住老師的節(jié)奏,導(dǎo)致成績跟不上。小學(xué)時的學(xué)習(xí)內(nèi)容較為簡單,而初中的內(nèi)容較為靈活,難度較大,許多孩子進入初中后因為一開始基礎(chǔ)就沒打好,導(dǎo)致后來成績越來越走下坡路。
2、學(xué)習(xí)的競爭力增加。小學(xué)時總分為一百分,一個班上最多只有幾十個同學(xué),每個孩子只要考了九十多分,成績就算是班上數(shù)一數(shù)二的,這使孩子的積極性有所增加;而到了初中,不光只有一個班,一個年級還有十幾個班,競爭力大大地增加,使孩子的積極性降低。
3、孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好也是孩子成績下滑的原因之一。對于小學(xué),學(xué)習(xí)的難度不大,很多孩子只要上課認真聽講,放學(xué)做好老師布置的作業(yè)即可。但是到了初中,講究的是自主學(xué)習(xí),許多內(nèi)容要學(xué)會自我去整理和歸納,內(nèi)容由小學(xué)的講的仔細,做的容易,考的簡單轉(zhuǎn)變?yōu)橹v的容易,做的困難,考的困難。所以,學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。
4、孩子沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。有些孩子因為一開始就跟不上,慢慢的因為失落,難過而將自己以前良好的學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)變成了不好的學(xué)習(xí)態(tài)度,因為學(xué)習(xí)難度的增大,是自己的心里慢慢的形成了一個聲音:算了,放棄吧,反正你也學(xué)不好。對于自我的打擊,久而久之便由好學(xué)變?yōu)椴粚W(xué),學(xué)習(xí)成績自然而然的開始下滑。
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