兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是什么？要知道，孩子討厭的并不是學(xué)習(xí)本身，他們討厭的是那些無(wú)法選擇的、艱澀的學(xué)習(xí)內(nèi)容和乏味僵硬的學(xué)習(xí)過(guò)程，以及只以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系。優(yōu)越的生活環(huán)境讓孩子少了動(dòng)力，多了惰性。下面具體來(lái)看看兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是什么及兒童厭學(xué)應(yīng)該怎么辦。
      兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是什么：
      一 ，學(xué)習(xí)成績(jī)太差跟不上，經(jīng)常被老師點(diǎn)名做反面教材，導(dǎo)致孩子對(duì)老師產(chǎn)生厭惡從而更加不愿意學(xué)習(xí)，甚至抄作業(yè)以應(yīng)付作業(yè)完成情況，抄作業(yè)就像吸毒一樣，一旦開(kāi)始就很難在自己獨(dú)立學(xué)習(xí)完成作業(yè)，這樣下去會(huì)導(dǎo)致孩子成績(jī)更加跟不上，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重厭學(xué)。
      二，孩子在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)的欺負(fù)，導(dǎo)致孩子在學(xué)校里有恐懼感，不能安心學(xué)習(xí)也是造成厭學(xué)原因。
      三，孩子迷戀上了網(wǎng)游，這好辦既要好好管教自己孩子，又要多多關(guān)心孩子，引導(dǎo)與溝通很重要，金錢(qián)上除了適當(dāng)控制，孩子也要多加監(jiān)管，讓他沒(méi)有時(shí)間去玩。
      兒童厭學(xué)應(yīng)該怎么辦：
      1、 要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
      孩子的興趣并非天生就有，特別是有逃學(xué)、厭學(xué)行為的孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化，要使孩子學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和強(qiáng)化的確不容易。不過(guò)，只要家長(zhǎng)用心，辦法還是有的。愛(ài)迪生上小學(xué)沒(méi)有幾周就因不習(xí)慣于學(xué)校呆板的程序和沉悶的氣氛，對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣。他的母親南菲發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有責(zé)備他，而是經(jīng)常帶他到小河邊，一面欣賞美麗的景色，一面讀書(shū)作題；他們還一同登上了望塔，一面乘涼，一面講述羅馬帝國(guó)興衰的歷史知識(shí)。這種學(xué)與玩相結(jié)合的方式，很快使愛(ài)迪生恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。所以要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法，如綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，避免學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學(xué)手段，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
      2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
      家長(zhǎng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的形成要從小做起，在孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題上，原則是可以指導(dǎo)，但決不包辦代替，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中確立責(zé)任感和獨(dú)立性。
      3、幫助孩子確立正確的學(xué)習(xí)方法。
      合理利用時(shí)間和大腦，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，以質(zhì)取勝。
      4、 幫助孩子同老師建立良好關(guān)系。
      培養(yǎng)他與小朋友進(jìn)行交往的能力，改進(jìn)心理上對(duì)集體生活的適應(yīng)能力。 對(duì)于低能兒童，應(yīng)該進(jìn)行富有針對(duì)性的功能訓(xùn)練，采取一些特殊的教育方法。在這方面，應(yīng)該接受專家的指導(dǎo)。
      5、要使孩子看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
      有一對(duì)中年夫婦不管工作和家務(wù)多忙，每周都要對(duì)孩子的作業(yè)仔細(xì)檢查兩遍，把孩子的學(xué)習(xí)情況做出簡(jiǎn)要紀(jì)錄，并把孩子做過(guò)的作業(yè)本收藏起來(lái)，過(guò)一段時(shí)間就拿出來(lái)讓孩子比較一下，經(jīng)常告訴孩子學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步，還有哪些不足。這樣，孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù)，信心足，動(dòng)力強(qiáng)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情，得到莫大樂(lè)趣時(shí)，學(xué)習(xí)也自然變得容易而有趣了。
      6、幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難。
      一般來(lái)說(shuō)，孩子逃學(xué)、厭學(xué)都有一些具體的原因，如有的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，怎樣用功學(xué)習(xí)也趕不上去，干脆不想學(xué)了；對(duì)于這類學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，要在校內(nèi)和家里抓緊“補(bǔ)課”，盡快使孩子補(bǔ)齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的訓(xùn)斥，對(duì)這位老師有抵觸情緒，因而殃及對(duì)這位老師所任課程的態(tài)度；這類孩子，可以通過(guò)談心的方式，與他進(jìn)行溝通來(lái)解決問(wèn)題。
      7、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
      學(xué)習(xí)有時(shí)候是一個(gè)艱苦的過(guò)程，很多的時(shí)候樂(lè)趣在于最終的結(jié)果而不是在過(guò)程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅(jiān)持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，我們也要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)。這樣孩子學(xué)起來(lái)會(huì)更帶勁。
      8、給孩子提供一個(gè)自由、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子直接參與學(xué)習(xí)過(guò)程，建立良好的評(píng)價(jià)方式與手段，最終消除孩子的厭學(xué)情緒。

以上文章由北京光和青春教育課程顧問(wèn)整理編輯發(fā)布，部分文章來(lái)自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容真實(shí)性請(qǐng)自行核實(shí)或聯(lián)系我們，了解相關(guān)專業(yè)課程信息您可在線咨詢也可免費(fèi)申請(qǐng)?jiān)囌n。關(guān)注官方微信了解更多：150 3333 6050

免 費(fèi) 申 請(qǐng) 試 課