在雅思考試中一直流傳著口語萬年5.5的說法，有很多考生經(jīng)過或長或短的備考和學(xué)習(xí)，其他科目都有或多或少的提高，但是雅思口語總是不見增長，次次都是5.5分。他們之中不乏越挫越勇的考生們，但是考了一次又一次總是沒有提高，總是讓人十分泄氣。那究竟雅思口語5.5分是什么樣子的？
那么，雅思口語5.5分是什么樣子？哪些是雅思口語5.5分考生們?nèi)菀撞鹊目幽兀?/span>
首先，要想突破雅思口語5.5分，雅思5.5到6.5，一定不能背誦答題。也就是說，雅思口語5.5是什么表現(xiàn)？背誦痕跡太過明顯！雅思口語的考官都是受過嚴(yán)格訓(xùn)練的，對于背誦的考生，因?yàn)楸磉_(dá)的狀態(tài)和自然交流明顯不同，所以非常容易就會被看出來�？脊贂X得沒辦法通過你的背誦回答來判斷你的口語水平，而這部分同學(xué)part3的表現(xiàn)往往不好，所以雅思口語5.5自然是逃不脫了。這部分同學(xué)往往自己答題展開邏輯單一，很多題目會陷入比如“I like xxx because it’s relaxing” 或者 “I often xxx because it’s fun” 這樣僵硬的回答定式。答案缺少細(xì)節(jié)和邏輯連接，自然分?jǐn)?shù)不高。想要提高流利度的分?jǐn)?shù)我們可以使用不同的邏輯連接來不斷展開我們的回答。比如今年1-4月份的這道part1題目“Do you like drawing?”答題邏輯有很多，要添加細(xì)節(jié)的話，老師給大家推薦一個(gè)句式結(jié)構(gòu)：“sometimes… other times…”這組連接詞來進(jìn)行有邏輯地展開。例如，大家可以說“I really do. Sometimes I like to draw pictures of different animals like a puppy or a kitty since they’re really adorable. Other times I draw landscapes because the process really takes my pressure off in my life. ” 邏輯連接詞本身可以踩中考官對于6分中連接詞的要求，同時(shí)合理分類引出更多細(xì)節(jié)，滿足更多細(xì)節(jié)的評分要求，是提分很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
雅思口語5.5分是什么樣子？還有一種情況就是，在詞匯方面和語法方面，低分考生往往缺少多樣性，是成績無法提高的主要原因。比如很多考生一想到開心就會去使用happy，而不會使用比如overjoyed，delighted這樣的詞去進(jìn)行替換;一想到優(yōu)秀就是good，而不去使用諸如awesome，impressive去進(jìn)行替換。詞匯使用缺少多樣性，自然分?jǐn)?shù)無法突破。而語法部分想要達(dá)到雅思5.5到6.5需要考生使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)和復(fù)合句。這一部分也不難，比如常見的各種從句以及“if… I would…”這樣的條件句，都屬于復(fù)雜結(jié)構(gòu)�？忌挥姓宫F(xiàn)出有使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)的能力，考官才會給你打出6+的分?jǐn)?shù)。
最后，雅思口語5.5分是什么樣子？還有一種情況是發(fā)音有明顯問題。發(fā)音有明顯問題的考生往往也很難提高成績，尤其是帶有“鄉(xiāng)音”或者經(jīng)常元音發(fā)音錯(cuò)誤以及重音位置不對的考生。雅思口語發(fā)音部分還會檢測考生對于重讀，弱讀，連讀，略讀等發(fā)音特點(diǎn)的考察，而這些內(nèi)容往往是大部分考生所忽略的。發(fā)音的提高需要做大量的跟讀訓(xùn)練，跟讀發(fā)音正確的音頻材料，有老師的幫助會事半功倍。
所以，雅思口語5.5分的同學(xué)想要尋求突破的話，需要針對自己薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行專門的練習(xí)和提高。找準(zhǔn)自己的劣勢進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)才是提高的正確途徑。
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