托�？荚囀且粋�由ETS測評研發(fā)的學(xué)術(shù)英語語言測試，托�？荚囃ㄟ^考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實學(xué)術(shù)語言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請。所以如果很多同學(xué)會為了出國留學(xué)考慮選擇托福進(jìn)行學(xué)習(xí)。那么托�？谡Z考試形式和內(nèi)容有哪些？
托�？谡Z考試形式和內(nèi)容有哪些？托�？谡Z考試一共6個任務(wù)，分為兩個部分：獨立口語和綜合口語。
托�？谡Z考試形式和內(nèi)容有哪些第一部分：
Independent tasks(獨立口語)-->Task1&Task2(針對常見話題表達(dá)自己的想法、觀點、經(jīng)驗)
Task1:
例如：
1.此題目沒有正確答案，你完全可以基于你自己的經(jīng)歷，想法來回答。
2.時間好的要用完，或者至少說夠40s。
3.一定要給出具體的例子和細(xì)節(jié)。
Task2:
例如：
1.先表明你的觀點，然后給出具體的原因解釋。
2.可以選擇中態(tài)度，但是一定要表達(dá)清楚。 如 In some cases it’s better to study in groups, while in other cases studying alone is better.
托�？谡Z考試形式和內(nèi)容有哪些第二部分：
Integrated tasks(綜合口語)--> Task3-Task6(考察學(xué)生聽力、閱讀和口語表達(dá)的綜合能力)
Task3 校園生活類
考查形式： Reading(45s) + Listening + Speaking(60s) Preparation time：30s
閱讀：
先閱讀一段短文： 學(xué)校的通知 或者 學(xué)生對學(xué)校的提議， 以及對應(yīng)的兩個原因。
聽力：
聽兩個學(xué)生的對話，其中一個學(xué)生會表示同意或者不同意閱讀的內(nèi)容，并且給出相應(yīng)的兩個原因。
口語：
你的任務(wù)是結(jié)合閱讀內(nèi)容，概括學(xué)生的態(tài)度以及兩個原因。
Task4：學(xué)術(shù)類
考查形式： Reading(45s) + Listening + Speaking(60s) Preparation time：30s
閱讀：
先閱讀一段短文： 對一種學(xué)術(shù)現(xiàn)象或者概念的概括。
聽力：
聽教授對閱讀中的學(xué)術(shù)現(xiàn)象，進(jìn)行詳細(xì)的解釋，通常會通過具體的例子來說明。
口語：
你的任務(wù)是結(jié)合閱讀內(nèi)容和教授的例子，概括并解釋該學(xué)術(shù)現(xiàn)象。
Task5 校園生活類
考查形式： Listening + Speaking(60s) preparation time：20s
聽力
聽兩個人物的對話，對話中，其中一個人會遇到生活或?qū)W習(xí)上的困難，并且他們會討論出兩種可能的解決方案。
口語
你的任務(wù)是，描述該學(xué)生的困難，以及兩種解決方案;并且表明你的觀點，你認(rèn)為哪一個方案更好，并給出理由。
Task6 學(xué)術(shù)類
考查形式： Listening + Speaking(60s) preparation time：20s
聽力
聽教授的的一個學(xué)術(shù)講座，講座中教授往往會給出具體的例子來闡述。
口語
你的任務(wù)是，概括教授的講座，包括主題以及具體的例子。
評分規(guī)則：
獨立口語1 、2兩題一起評分，綜合口語task3&5為一類評分，學(xué)術(shù)類task4&6為一類評分。
每一類考官會給出0-4分，然后換算成0-30分。
每一類對應(yīng)三個等級，good， fair，limited.
各分?jǐn)?shù)段備考重心：
口語《16分——>Task1&2
17分《 口語《23分——>Task1&2+Task3&5
口語 》24分——>Task3&5+Task4&6
注釋：
獨立口語的可準(zhǔn)備性很強(qiáng)，通過平時的積累，練習(xí)常見話題可以達(dá)到提升的效果。
綜合口語task3&5屬于校園生活類，難度相對簡單，建議優(yōu)先準(zhǔn)備，然后再準(zhǔn)備難度較大的task4&6.
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