深圳IB課程培訓(xùn)

IB課程簡(jiǎn)介

IB課程即國(guó)際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個(gè)人發(fā)展，社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。
IBO成立于1968年，迄今為止遍布138個(gè)國(guó)家與2815個(gè)學(xué)校合作，學(xué)生數(shù)量超過(guò)77萬(wàn)。與A-Level、VCE、AP等課程并稱(chēng)全球四大高中課程體系。

IB課程組成

IB體系是一個(gè)時(shí)長(zhǎng)為兩年（11年級(jí)-12年級(jí)）的課程。在這期間，學(xué)生需要完成六門(mén)學(xué)術(shù)學(xué)科和三個(gè)核心要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。才有資格參加最后的IBDP考試
1.主學(xué)語(yǔ)言（Language A），選擇學(xué)生母語(yǔ)作為首先學(xué)習(xí)的語(yǔ)言；
2.第二語(yǔ)言（Language B），選擇一項(xiàng)語(yǔ)言作為第二語(yǔ)言；
3.社會(huì)科學(xué)（Social Science），可以理解為文科科目，歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)管理、心理學(xué)、哲學(xué)、宗教等；
4.實(shí)驗(yàn)科學(xué)（Experimental Science），可以理解為理科科目，物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)等；
5.數(shù)學(xué)（Mathematics），有著不同類(lèi)型難度的初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)數(shù)學(xué)課程選擇；
6.藝術(shù)（The Arts），學(xué)生可以選擇音樂(lè)、美術(shù)設(shè)計(jì)或者社會(huì)科學(xué)和研究科學(xué)中的其中一門(mén)作為他們第六門(mén)的課程。
學(xué)生需要從1-5中各選一科，第六門(mén)科目可以從6中選擇，也可以從2-4中選擇一門(mén)科目。
學(xué)生在選擇學(xué)習(xí)后半年左右，這六門(mén)課也要選擇其課程的難度（每個(gè)難度三門(mén)）。而所有課程的難度都分為：高級(jí)程度（Higher Level）和標(biāo)準(zhǔn)程度（Standard Level）。兩年中學(xué)時(shí)分別為高級(jí)程度課程需要達(dá)到240小時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)程度課程150小時(shí)。
選課是非常重要的，需要綜合考慮學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)從而揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)還要兼顧課程難易程度以及未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
核心內(nèi)容
知識(shí)理論（Theory of Knowledge，簡(jiǎn)稱(chēng)TOK），它并不拘泥于具體的知識(shí)內(nèi)容，而是基于批判性反思和哲學(xué)性獨(dú)立思考的一門(mén)課程，培養(yǎng)多元化的思考方式，批判性思維能力；
拓展性論文（Extended Essay，簡(jiǎn)稱(chēng)EE），學(xué)生對(duì)所學(xué)課程中自選感興趣課題提出一個(gè)相關(guān)論題并進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究，寫(xiě)出一篇4000字的論文；要求規(guī)范格式和獨(dú)特觀點(diǎn)或成果；
藝術(shù)創(chuàng)新、活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)（Creativity，Action，Service簡(jiǎn)稱(chēng)CAS），鼓勵(lì)學(xué)生參加藝術(shù)類(lèi)、體育健康、社區(qū)服務(wù)等，記錄并總結(jié)。提升學(xué)生修養(yǎng)和創(chuàng)造性思維，養(yǎng)成健康的生活方式，為學(xué)生形成健全人格奠定基礎(chǔ)。
以上課程皆為必修科目，其實(shí)核心內(nèi)容課程的設(shè)計(jì)，就是為了培養(yǎng)學(xué)生除了學(xué)術(shù)能力之外的各項(xiàng)社會(huì)能力。讓他們?cè)谖磥?lái)成為真正合格的世界公民。

IB課程優(yōu)勢(shì)

學(xué)科優(yōu)勢(shì)
IB國(guó)際課程不僅凝縮了高中知識(shí)精華，同時(shí)也兼顧大學(xué)先修課。
升學(xué)優(yōu)勢(shì)
IB畢業(yè)生可被大學(xué)考慮優(yōu)先錄取確保進(jìn)入世界大學(xué)就讀。
安全優(yōu)勢(shì)
IB課程沒(méi)有地域性限制，為世界上所有主流大學(xué)認(rèn)可。
競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)
IB課程畢業(yè)生申請(qǐng)世界大學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，錄取率遠(yuǎn)高于平均錄取率。