長沙電腦設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)班

電腦設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)班

課程特色

電腦設(shè)計(jì)及平面設(shè)計(jì)也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧，來達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)通常可指制作（設(shè)計(jì)）時(shí)的過程，以及完成的作品。平面設(shè)計(jì)的常見用途包括標(biāo)識(shí)（商標(biāo)和品牌）、出版物（雜志，報(bào)紙和書籍）、平面廣告，海報(bào)，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝。例如，產(chǎn)品包裝可能包括的商標(biāo)或其他的藝術(shù)作品、編排文本和純粹的設(shè)計(jì)元素，如風(fēng)格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設(shè)計(jì)的重要的特性之 一，尤其是當(dāng)產(chǎn)品使用預(yù)先存在的材料或多種元素融合。

適合人群

愛好計(jì)算機(jī)人員、應(yīng)屆畢業(yè)生、增加就業(yè)技能人員、加強(qiáng)在崗技能等

科目及內(nèi)容

第 一階段：設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)方案訓(xùn)練風(fēng)暴
設(shè)計(jì)思維是一名合格的設(shè)計(jì)師的靈魂，而設(shè)計(jì)思維是可以訓(xùn)練的，設(shè)計(jì)師與客戶談設(shè)計(jì)，主要就是根據(jù)客戶的需求設(shè)計(jì)出客戶滿意的廣告等作品
第二階段：精通平面電商軟件
結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目案例來學(xué)習(xí)5大軟件，可以制作：標(biāo)志設(shè)計(jì)、三折頁，海報(bào)設(shè)計(jì)等
第三階段：項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
制作出企業(yè)畫冊、品牌視覺企業(yè)VI設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、戶外廣告、海報(bào)、招貼、網(wǎng)頁美工等結(jié)合真正的客戶案例，學(xué)習(xí)真正的商業(yè)廣告設(shè)計(jì)，讓學(xué)員成為具有獨(dú)立設(shè)計(jì)思想力、較高設(shè)計(jì)形式表現(xiàn)能力，同時(shí)具有較高設(shè)計(jì)原創(chuàng)能力的全面的設(shè)計(jì)人才。
第四階段：畢業(yè)設(shè)計(jì)
根據(jù)前幾階段的綜合學(xué)習(xí)，自己獨(dú)立完成公司實(shí)際項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)員有1）具備良好的審美和的設(shè)計(jì)理念；2）熟悉廣告項(xiàng)目運(yùn)作流程和各行業(yè)設(shè)計(jì)特點(diǎn)；3）熟練的軟件作品表現(xiàn)能力；4）理論與實(shí)踐完美結(jié)合，具備簡約的設(shè)計(jì)風(fēng)格；5）對(duì)印刷實(shí)務(wù)有深入的了解；6）在工作中能與客戶及同事進(jìn)行有效的溝通與合作。

學(xué)習(xí)收益

全程小班/1對(duì)1教學(xué)：電腦設(shè)計(jì)全套項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，VIS系統(tǒng)，商超海報(bào)展示，精美單頁畫冊，材料及印制（可取得教育部電教辦平面設(shè)計(jì)師認(rèn)證）