托福培訓(xùn)
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鄭州國際課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
咨詢熱線 400-001-5729
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關(guān)鍵詞：鄭州托福培訓(xùn)哪里好一點(diǎn)
托福培訓(xùn)
階段學(xué)習(xí)
1.托福閱讀
閱讀速度慢，對題目缺乏熟悉，不熟悉文章結(jié)構(gòu)
2.托福聽力
跟不上錄音語速，不熟悉聽力場景，不會速記
3.托�？谡Z
語詞匯匱眨，面對話題沒思路，不會組織語言
4.托福寫作
寫作沒思路，習(xí)作詞匯匱乏，不知道如何下筆
教學(xué)服務(wù)
1.學(xué)術(shù)專業(yè)
自主研發(fā)題目規(guī)律和升級新托福教材教輔資料，托福經(jīng)驗(yàn)等資料
2.特色亮點(diǎn)
專為不同基礎(chǔ)的學(xué)員定制專屬個性化課程，打造“托福培訓(xùn)+留學(xué)”解決方案
3.專業(yè)導(dǎo)師授課
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，功底扎實(shí)，教研系統(tǒng)完善，科學(xué)系統(tǒng)地幫助學(xué)員留學(xué)
4.科學(xué)準(zhǔn)確測試
個性化分班測試，有效測評課前準(zhǔn)確定位
課程服務(wù)
1、學(xué)習(xí)規(guī)劃
1v1入學(xué)測評，專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃
入學(xué)前，對學(xué)員進(jìn)行多個方面測試，根據(jù)測試結(jié)果，定制專屬學(xué)習(xí)方案，匹配導(dǎo)師和課程。根據(jù)學(xué)員不同情況，可選擇不同課程
2、課堂講解
因材施教，針對性課堂講解
以始為終，對TOEFL學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解，學(xué)習(xí)期間，緊密結(jié)合學(xué)員基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，對TOEFL聽、說、讀、寫四項(xiàng)英語技能進(jìn)行針對性教學(xué)和重點(diǎn)強(qiáng)化。對TOEFL學(xué)習(xí)過程進(jìn)行多方面跟進(jìn)督促，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過程
3、TOEFL助教輔導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)助教
建立專屬學(xué)習(xí)群，嚴(yán)格監(jiān)管，單詞批改，制作錯詞本
4、TOEFL階段測評
階段測評，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果
進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)成果檢測，嚴(yán)格按照官方評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批改，并給出優(yōu)化方案
5、反饋溝通
及時反饋溝通，雙向互動
多方位跟進(jìn)監(jiān)督學(xué)員，嚴(yán)格監(jiān)控TOEFL學(xué)習(xí)過程，對學(xué)員學(xué)習(xí)。情況進(jìn)行反饋，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案
鄭州國際課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
正領(lǐng)睿學(xué)教育團(tuán)隊(duì)源自英國G5、美國常春藤等大學(xué)，專注于A-level、IB、AP、GCSE、VCE等國際課程全科輔導(dǎo)，并提供英國G5大學(xué)筆面試及國際競賽輔導(dǎo)。
正領(lǐng)睿學(xué)教育現(xiàn)已集結(jié)數(shù)十位英國、美國大學(xué)海歸師資，并與多所國際學(xué)校達(dá)成合作，為國際學(xué)校學(xué)生提供校內(nèi)外課程與出國規(guī)劃支持，并贏得廣大學(xué)員和家長的青睞。正領(lǐng)睿學(xué)教育始終堅(jiān)持“守正不移，領(lǐng)航未來”的辦學(xué)理念，致力為更多的學(xué)員提供完善豐富的國際課程教學(xué)資源，目標(biāo)成為具有影響力的國際教育品牌。
1.專業(yè)的體系化講解
授課老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)階段,以及在學(xué)習(xí)計(jì)劃開始前的測驗(yàn)結(jié)果為參考,從知識點(diǎn)框架梳理,定理解釋,證明推導(dǎo),真題題型拆分,解題技巧,競賽加深,實(shí)際生活應(yīng)用等多個維度為學(xué)員定制化課程方案。正領(lǐng)師資全部由專業(yè)海外留學(xué)畢業(yè)生以及清北復(fù)交院校背景的老師構(gòu)成,以牛劍tutorial啟發(fā)式教學(xué)模式進(jìn)行授課。
2.系統(tǒng)的學(xué)習(xí)歷程跟蹤報(bào)告
授課老師針對學(xué)生每一節(jié)課的學(xué)習(xí)情況,反饋上次作業(yè)完成情況,本節(jié)課教學(xué)大綱,本節(jié)課作業(yè),授課老師在授課過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題以及解決方案。幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的問題所在。
3.細(xì)心的課后功課落實(shí)
助教老師根據(jù)授課老師提供的作業(yè),督促學(xué)生完成課后練習(xí),提交授課老師批改。
授課老師點(diǎn)出存在問題的模塊,給出訂正思路提示,批改完迅速給予學(xué)員反饋,課下進(jìn)行答疑,授課質(zhì)量。
4.溫馨的學(xué)習(xí)之路陪同
授課老師根據(jù)校內(nèi)授課進(jìn)度,完整的陪同每一次校內(nèi)單元測驗(yàn)的情況,并配合以大考前的心理疏導(dǎo),以及艱辛學(xué)習(xí)過程中的鼓勵和引導(dǎo)。在孩子成績提升的同時幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價值觀。
5.充分的考前準(zhǔn)備工作
授課老師老師定制化的給予階段性測驗(yàn),檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果,并給出測驗(yàn)的評估分析報(bào)告。助教老師和授課老師針對評估報(bào)給制定解決方案及時調(diào)整教學(xué)重心,解決問題題型。針對不同題型進(jìn)行科學(xué)的變式訓(xùn)練,區(qū)別于傳統(tǒng)題海戰(zhàn)術(shù)的更有效的掌握各類題型的解法。
學(xué)校名稱：鄭州國際課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
固定電話：400-001-5729
授課地址：鄭州市中原區(qū) 預(yù)約參觀
